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日文翻譯成中文

陳恬玲提示考生，會考也可能要考生辨正哪些句子有冗詞贅字，例如聯合報之前做過「說話癌」專題，提到「消防隊員正在做一個救火的動作」，這類「做一個某某動作」的語法就很累墜，可以講成「消防隊員正在救火」便可，以前國中基測考過近似題目。

至於會考的寫作測驗，陳恬玲說，不只要考生描述本身的心情與體驗，更要寫出觀點，方向論說文。

新北市江翠國中國文先生陳恬玲指出，國中會考國文科分成單題及題組的選擇題，寫作考試自力考。選擇題約1/3，考字形、字音、字義等根基語文表達能力，考生要注重常念錯的字，如懲罰的「懲」應念二聲「ㄔㄥˊ」，而非三聲。

距離國中會考，時間已剩不到一個月翻譯國中及補教教員指出，會考國文科題目，重理解、輕死背，最後衝刺階段除應把講義讀熟、把考古題做過一遍，不妨多讀報紙新聞，進修從報紙題目抓文章重點，並可操演從節能限水等生活時事中，操練若當做作文問題，要若何言之成理。結合報的「說話癌」專題報道，也有可能讓曩昔基測曾考過的「冗詞贅字辨正」題型再現。

陳恬玲建議考生，會考倒數三周，無妨天天抽閑看報紙，從反核、限水等時事中，推敲作文可能怎麼考、要怎麼答，最好能連系糊口經驗，寫起來會更有說服力翻譯

補教國文教員楊墨建議考生，在最後關頭不要貪婪讀太多課外的器材，只要熟讀課文即可。若浏覽考試出自目生文章，不要慌，可從文章的題目找線索，平日就是文章重點翻譯

另外2/3問題，首要考浏覽理解能力，包孕檢索、推論、統整能力，學生要能快速找到文章的大旨大意翻譯建議考生善用5w1h的「六何法」抓重點，即who（何人）、when（什麽時候）、what （何事）、where（何地）、why（為何）、how（若何）。

例如去年考「面臨未來，天成翻譯公司應具備的能力」，考生不光要寫出哪些能力，還要說出為何這些能力很主要，須言之成理。