通加文翻譯「林新」語療２／週，感統３／週
進修障礙輕度。
貳、釐清是不是還有隨同其余障礙；
（１）請兒子操作色彩歸類
不會手部運作：不會畫圈、也不會畫直線翻譯
二、放置課程
七、說話評估： 終於到了評估日了，總共來了六位相幹人員。
（１）跟孩子做口腔運動遊戲
我開始送兒子去上學，來到『台中市大墩七街的勁寶兒學園』，先生每個都對兒很好，兒子坐不住，容易去巡課室，但先生仍耐心的賜與教導，上了半年課程效果欠安，來到了『劉氏基金會』上半天的課程，上了兩個多月，效果不好停掉，讓兒子上『三德潛能開辟課程』，又因情感不穩，怕干擾而停課，再密集的放置語療課程，在
指令動作：無
後來我詢問陳醫師：語障是否等於智障，陳醫師說（不等於），但古早人就會認為說不會講話就是智障這項說法。
家中語療１３００元／１小時＝２堂
1、掛復健科：何志香醫師
捏土課程
理解能力４y翻譯
（１）聽力檢查：在台中市世鴻耳鼻喉科診所搜檢下是ok
遲醫師做一些確認動作，膝蓋的反應，單腳跳及雙腳跳的動作，直線走路的均衡。
結論是：兒子不到三歲，醫學上不克不及論定此名詞，所以也沒法給藥，但醫師認為有高功能的自閉症，可是全不像啊！因為兒子的邃密動作上很短長，能用頭髮綁東西。
（（（一個月後）））
（１０）本身唸１～１０
謎底以下；現實年紀３歲
在預約日期中來到醫院，幫兒子灌睡，兒子超難睡的，後果灌了第二次，原因是，我讓他睡午覺，造成兒子睡不著藥效加重的問題，結果照舊做了，（孩子灌睡要醒的時後，會掙扎，所以，要注退藥時，孩子不要讓他跌倒）
一、寫信詢求輔助；結論
說話逗留再兩音節上的０y～１y，有構音問題。
台中啟聰語療師。
於是天成翻譯公司慢慢進修傾聽、我講話放慢。
有誤是：
（２）喉嚨的組織（）
※兒子要什麼，我會馬上送到手中
正音課程
1、醫學上需做的搜檢有哪些：
一、掛遲景上醫師門診
遲景上醫師，李秀芳醫師，莊憶惠教員（語療師）、本能機能師，復健師各一位。
（２）色彩配對
過動兒無翻譯
「家安」上感統２／週
肆、求助醫療院所；
告知她，我一整年的教育方式，發現有誤，重新導正
※兒子要喝奶，一哭我就去泡，天成翻譯公司應准確給兒子說出任何一句話。
5、由青少年心智科診－陳展航醫師解讀精神科那邊的告訴。
後來經人介紹，來到中山病院掛了（蘇本華）醫師的門診，蘇醫師從頭幫兒子做了抽血搜檢，查抄了發展激素，及放置MRI核磁造影，要幫我抓出是不是腦部有問題，於是做了查抄，申報也在兩週後出來，發現沒有腦部問題，於是轉診看了（黃淑琦）醫師 ，蘇醫師想讓我由黃大夫論定兒子是否需要動用到，利他能來克制情緒，後來黃醫師也認為不消，於是安排了李英齊醫師，幫天成翻譯公司兒轉排語療，所以，在中安安排了 「中山」語療１／週 同時蘇醫師也開了維它命的藥，讓我兒服用，服用至今四個月了，發現兒子愈來愈會記器械了，情感也和緩良多了，兒子也願意學器材了。
（６）爬階梯軟墊
認知能力4y5m
調和能力０y～１y
（９）跟教員唸１～１０
（７）請兒子金雞自力
到湯姆龍玩一週兩次
特別教育黉舍半天
分類：
（３）潛藏性顎裂的問題；要釐清兒子是不是有潛藏性顎裂問題，來到了台北長庚病院，找到唇顎裂權威醫師來剖斷（陳國鼎醫師）排到第１位，因是初診，立時以專業搜檢，搜檢出兒子沒有此問題，還告知我目測及手觸的體式格局，讓我感觸感染一下，拿出組織圖釐清我的疑問。
（３）確定說話是不是緩慢：有
（５）糊口物品的認知
（２）天天守時唸故事書給孩子聽
９１年９月評估，這個月滿三歲了，再次來到台中榮總做說話評估；；；
（３）套彩色圈圈
（５）指出所說的圖片
自閉兒無翻譯
孩子配對能力３y５m～４y。
評估後發現兒子語言上並沒有提高，開始檢討是否是方向錯誤了，於是做檢討後入手下手重新來過！！
求助：
（１１）雙手伸直握教員的手
（８）穿線
「宏恩」上語療２／週、感統２／週
2、李秀芳醫師會診。
三、蔡森蔚醫師查抄腳部的回響反映（之前是行為緩慢兒，所以，必須再確定大動作是不是ok）。
四、安排精力科評估：確定日期到填寫問答題共１２０題，填寫終了，醫師詢問兒子智商是否有掉隊，我告知有，因他有學障問題，醫師告訴天成翻譯公司，語障＝智障的說法，頓間讓天成翻譯公司不相信！
壹、起首得確認身體的組織上有沒有問題；
（３）多與孩子溝通對話
2、找尋個案及了案資料翻譯
（１）感覺統合：一週三次
徐徐表情，想著要從哪著手，用筆記寫下了偏向，最先，第一步，坐在電腦上面，搜詢著（說話緩慢）四個字，呈現所有相幹的資料，坐了一天開始看搜詢的文章，受用文章入手下手節取做系統分類。
8、評估項目：
肌張力輕度翻譯
◎我講話語調過快，包孕講故事
手部肌肉手眼協調方面３y５m
6、接到台中榮總兒童部說要做腦波檢查
收起肉痛的感受，告知本身明天會更好，最先振作精力，追求解決之路最切要了。
（４）不主動幫孩子拿他要的物品
（１）釐清兒子學習障礙、情緒障礙，是不是有過動的景象翻譯
（２）語療課程：一週兩次
1、進修障礙：有
二、情感障礙：有
3、溝通障礙：有
4、構音障礙：有
※天成翻譯公司完全沒有讓他有講話的權力
（４）畫畫，要求畫圈圈跟直線
幼稚園一週去兩天，因有些下戰書有放置病院的診療
評估流程：
（２）肯定是不是有感受統合失調問題：有
（６）讓孩子玩直線與０的畫法
（（（兩週後）））
◎我容易屈服要求，如；
參、尋覓各師院的特教指點先生
行為能力自主期３y5m
以下文章來自: http://mypaper.pchome.com.tw/20003688/post/1248051634有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
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