學習語言助延緩腦力退化。英國愛丁堡大學認知老化與流行病學中心發現，能說兩種或更多語言的人，年老時能維持較佳的一般智力及閱讀能力。無論年輕或稍年長才學習新語言，都有正面效果。
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學語言 助延緩腦部老化
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早已沒了剛才的囂張
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國家語言無限上綱反成霸凌 政府想過嗎
陳明／時事評論者文化部日前推出「國家語言發展法」草案，一口氣將台灣幾十種語言都列入「國家語言」，並且規定，在學校教課可以使用「國家語言」，在政府行政，立法，司法各個機關也可以使用「國家語言」，甚至地方可以議決指定一個「國家語言」作為區域流通語言。雖然鄭麗君部長保證這不是要強迫每一個國民都要學習和使用每一種國家語言，但是語言交流是相互的，假設老師用原住民母語教數學，是不是侵犯了其他閩南語，客家語和外省第二代學生的受教權？如果法律允許一方可以使用任何一種國家語言，那麼若另一方不被迫學習這些國家語言，兩方面能溝通嗎？還是政府準備花大錢在各個學校及政府機關設置通譯員，隨時替現在明明都能用國語溝通的雙方翻譯？文化部的語言平權有其美意，但不能無限上綱，本末倒置。政府要清楚地方知道，語言的首要目的是溝通交流，而不完全是語言平權或感情依附。各個國家內都有不同的民族和不同的方言，但大多數最後都是用一種官方語言，這不但會增進人民團結，也大大增進辦事和行政效率，好處不言自明。官方語言客觀上，自然應該選擇在世界上的強勢語言，這和崇洋媚外一點關係都沒有，完全是為了在這個國際社會和全球經濟體系中，站在有利的競爭位置，尤其是需要跟世界經貿接軌的台灣。當初新加坡總理李光耀選擇英語為官方語言，其目的就是在此，而事實上，李光耀後來指出，這個決定成為新加坡能夠成為成為亞洲四小龍的主重要因素之一。相信台灣沒有人會否認，英語和國語是這個世界上兩大強勢語言。台灣又幾乎人人都會說國語，自然應該將它定為官方語言，在所有官方場合如學校和政府機構使用。其餘的母語可以定為國家語言，在任何非官方場合使用，現在台灣南部閩南語使用普遍，桃園等一些地區使用客家語，一些原住民部落使用原住民語都是例子。如果民眾不認同國語，政府也可以舉辦民調或公投，讓人民做出明智的選擇，決定一種官方語言。就像當初大陸由各省投票，在粵語，滬語，北京語，甚至新疆西藏蒙古語等幾十種語言中，選出北京話作為官方語言一樣。如果強求語言平權，是搞錯重點，每一個族群都希望用自己的母語，若是全都列為類官方語言，各不相讓，大家烏魯木齊，雞同鴨講，台灣不是更分裂混亂嗎？文化部把所有數十種母語稱為國家語言，叫什麼名稱並無所謂，也應該以建立電視台或舉辦各項活動等諸多方法推廣。但是若將其都上綱到類官方語言的地位，規定在所有官方場合如學校和政府機構都可以使用，這不但是在語言溝通交流上建立巴別塔，更恐怕是對其他聽不懂或說不流利該種國家語言的國民的歧視和霸凌。
- Sep 14 Thu 2017 22:50
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